Qui aurait pensé que l'apprentissage en ligne deviendrait courant et que le cloître des salles de classe appartiendrait au passé ? La pandémie de COVID-19 en a fait la nouvelle norme pour les personnes travaillant à domicile, les enfants étudiant à domicile et le monde entier passant à une phase éloignée. Outre les écoles qui passent à l'apprentissage à distance, de nombreuses personnes ont eu recours à d'autres cours en ligne.
La génération actuelle est entourée de technologie de l'utérus à la tombe et est liée à l'utilisation excessive des médias sociaux, des téléphones portables, des tablettes et d'Internet. Et s'engager avec la technologie n'est pas quelque chose dont ils ont besoin de leçons. Cependant, il y avait toujours une restriction de la part des parents, des enseignants et des autres anciens de la société sur les enfants et la technologie.
Cependant, la pandémie encourage une transformation numérique étendue et soudaine chez des personnes de tous horizons. Et les enfants ne font pas exception non plus. Le rôle d'un enseignant consiste à apprendre et à désapprendre constamment, et pendant la pandémie, il a dû adopter les progrès technologiques. La plupart des enseignants qui n'ont jamais utilisé d'ordinateurs portables, passé d'appels vidéo ou de plateformes numériques ont dû apprendre à utiliser les appels Zoom et à enseigner en ligne. Quelques enseignants ont commencé à explorer leur créativité, leur résilience et leur persévérance, quelques-uns ont trouvé la numérisation difficile.
Des recherches récentes ont montré que le marché de l'apprentissage mobile pourrait atteindre 78,5 milliards de dollars dans le monde d'ici 2025. Les enseignants doivent adopter la technologie pour augmenter la portée, impliquer les enfants et mieux enseigner. Mais comment pourriez-vous créer des vidéos engageantes ? Est-ce suffisant si vous les guidez à travers les sujets ? Et qu'en est-il des problèmes de bande passante de données auxquels les étudiants pourraient être confrontés ?
Eh bien, voici une présentation des trois étapes que vous pouvez suivre pour rendre vos vidéos éducatives plus interactives, engageantes et technologiquement avancées.
Montrer et raconter
Le principal défi de l'enseignement en ligne est le manque de touche personnelle. Il est difficile pour les enfants de se connecter avec leurs enseignants lorsqu'ils regardent un tableau, un écran ou simplement le visage de l'enseignant. Vous devez marier la matière avec l'interaction humaine et créer un contenu vidéo qui offre aux étudiants le meilleur des deux mondes.
Pour ce faire, vous auriez besoin d'un outil qui vous permettrait d'enregistrer à la fois votre écran et une vidéo simultanément. Cependant, cela ne sert à rien s'il n'y a pas de source audio qui corresponde à votre contenu. Vous devez donc choisir un outil qui enregistre à la fois l'audio du système et votre microphone. De cette façon, vous pourrez montrer l'écran à votre élève et lui dire tout sur le sujet, les concepts et les points clés qu'il doit connaître !
Mettre en évidence les concepts importants
Dans une salle de classe, vous pouvez mettre l'accent sur des points importants pour vos élèves en modifiant votre langage corporel, la modulation de la voix et les pointeurs. Mais comment le feriez-vous dans un cours en ligne ? Vous pourriez demander à vos enfants de mieux se concentrer sur les concepts que vous êtes sur le point d'expliquer, mais quelle est la probabilité qu'ils s'en souviennent ? En plus de cela, comment votre élève pourrait-il revenir en arrière et revoir une classe si vous le faites par appel vidéo ?
Bien que la prise de notes soit quelque chose que les enfants devront faire dans une salle de classe physique ou une session d'apprentissage à distance, nous devons tous comprendre que la capacité d'attention du monde en ligne est moindre. Vous devez donc développer une méthode pour zoomer, mettre en évidence et mettre en valeur des parties du matériel pour dire à vos élèves qu'ils doivent faire plus attention. Déplacer votre curseur et zoomer ou mettre en surbrillance des sections les aidera à mieux mémoriser les concepts.
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Débarrassez-vous des fichiers volumineux
Si la durée d'attention est un défi en ligne, comment la rendre interactive et attrayante pour vos élèves ? Eh bien, vous pouvez, par exemple, ajouter une animation attrayante. Cependant, cela ne ferait qu'augmenter la taille du fichier et rendrait difficile pour vos élèves de regarder, télécharger et partager les vidéos en ligne. De même, il peut être difficile pour eux de le diffuser pendant un cours en direct. Ne serait-il pas intéressant de pouvoir partager les fichiers via un chat sous forme de lien sans utiliser de fichiers volumineux ?
Bien que toutes ces étapes rendent l'enseignement et l'apprentissage en ligne interactifs et attrayants, elles peuvent être difficiles. En tant qu'enseignant, vous avez beaucoup de matériel de cours à préparer et vous ne pouvez pas passer toutes vos heures d'éveil à apprendre à filmer, éditer et partager des vidéos.
Mais la plupart de ces outils pourraient finir par vous coûter une bombe à moins que vous n'utilisiez et n'utilisiez des outils comme Vmaker. Oui, Vmaker vous permet de créer, éditer, partager et analyser des vidéos de manière transparente et gratuite ! Vmaker est idéal pour créer et télécharger des vidéos, même sur de nombreux sites Web d'apprentissage en ligne, Youtube et d'autres plateformes vidéo. Alors, pourquoi ne pas essayer cet outil ?
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