En tant qu'ancien professeur d'université, je sais à quel point il peut être difficile de garder l'attention des étudiants et de leur enseigner quelque chose en même temps. Même avec la responsabilité intégrée des notes, cela peut être difficile. En ce qui concerne les vidéos, vous pourriez penser que vous avez besoin de la personnalité, du charisme et de l'humour de Will Smith ou de Robin Williams pour garder vos téléspectateurs rivés, mais ne désespérez pas si vous êtes une personne moyenne. Même un introverti comme moi peut trouver des moyens de motiver les apprenants.
Tout d'abord, ne sous-estimez jamais le lien humain. Le sentiment que nous sommes enseignés par une personne qui nous comprend et se soucie de nous signifie tellement. Cela peut se produire à l'intérieur de la salle de classe ou par le biais d'un autre type de support. Tout ce qui compte vraiment, c'est le sentiment que l'instructeur se soucie profondément du résultat pour les apprenants. L'inverse est également vrai :faire semblant ne fonctionne pas tellement.
La plupart des vidéos éducatives devraient avoir l'instructeur devant la caméra. D'autres options existent bien sûr, comme l'animation, mais une personne réelle donne de la crédibilité à des sujets sérieux. Pour les plus difficiles, comme les mathématiques, un instructeur encourageant qui reconnaît la difficulté est formidable. Vous pouvez aider les apprenants à se sentir plus confiants lorsque vous exprimez votre conviction en leur capacité à maîtriser tout ce que vous enseignez.
Surmonter l'anxiété de parler en public
Si vous n'avez pas eu d'expérience d'enseignement en classe et que cela vous inquiète, vous pourriez envisager de rejoindre votre club Toastmaster local. Beaucoup de gens ont peur de parler en public, comme moi. Je me souviens de plusieurs cas où j'ai ouvert la bouche et aucun son n'en sort ! Finalement, j'ai appris à me détendre, à sourire, à faire preuve d'humour et à me sentir à l'aise avec mes élèves. Ils ont répondu positivement parce que mon confort les a également aidés à se sentir à l'aise. L'apprentissage peut également impliquer beaucoup d'anxiété de la part des élèves.
Vous pensez pouvoir éviter de surmonter la peur de parler en public en faisant simplement une voix off ? Détrompez-vous. Il est encore plus essentiel d'avoir une bonne voix parlante si votre public ne peut pas vous voir !
Les choses qui ne sont pas motivantes (ne les faites pas)
Ce que les étudiants détestent vraiment, ce sont les prédictions de choses horribles qui leur arriveraient s'ils ne faisaient pas le travail. Ne vous méprenez pas, la plupart des apprentissages avec des résultats importants nécessitent beaucoup de travail, mais les gens sont plus susceptibles de le faire s'ils pensent que cela sera payant. Suggérer qu'ils échoueront peut paradoxalement conduire à l'échec. Attendre le succès est plus susceptible de le créer. De plus, ils auront un sentiment plus positif envers vous.
Les autres choses à éviter sont les mensonges, les exagérations et les fausses promesses. C'est bien de donner des faits authentiques qui soutiennent votre capacité à être un excellent enseignant ou à les aider à atteindre des résultats potentiellement excellents. Mais encore une fois, soyez toujours honnête sur la quantité de travail impliquée. De plus, raconter des histoires personnelles sur la façon dont vous avez surmonté la difficulté peut non seulement vous humaniser, mais aussi les aider à comprendre que s'en tenir à quelque chose fonctionne vraiment.
Qu'y a-t-il pour eux ?
Peut-être pensez-vous que vos téléspectateurs comprendront simplement ce qu'ils obtiendront de votre didacticiel. Cependant, le dire aide à les concentrer. Vous devez les mettre en mode apprentissage car nous avons tous de nombreuses distractions. Un énoncé clair de la leçon et de l'objectif est essentiel. Les objectifs à long terme peuvent également être motivants (s'ils ne sont pas exagérés). Si votre vidéo ou votre série peut les aider à gagner plus d'argent ou à avoir des relations plus satisfaisantes, vous pouvez le mentionner. Présentez des preuves à l'appui de votre dossier. Et oui, vous êtes en procès.
Qui sont ces personnes ?
Un autre aspect de la motivation est la compréhension des types de personnalité. Bien que des exceptions existent toujours, nous pouvons faire quelques généralités. Par exemple, certains types d'entreprises ont tendance à se concentrer sur le gain monétaire et n'aiment pas perdre leur temps. Ne sortez pas du sujet et ne racontez pas de blagues. Ils peuvent aller dans une boîte de nuit s'ils veulent voir une bande dessinée. Les adultes qui apprennent des sujets scientifiques ont tendance à aimer les faits et les informations et ils pourraient même considérer le lien humain comme inutile. Les gens de la technologie sont quelque chose d'hybride - ils aiment la science, mais ils voient aussi le potentiel de revenu. Si vous connaissez bien votre sujet, vous devez également bien connaître les membres potentiels de votre auditoire.
Une audience générale est une autre affaire. Ils voudront une connexion humaine, auront besoin d'informations plus accessibles et d'une explication de la terminologie, et il sera encore plus essentiel de fournir une excellente organisation et de petits morceaux d'informations. Ils ne sont pas stupides bien sûr, mais ils peuvent s'ennuyer facilement. Ainsi, briser le charme pourrait jouer en votre faveur.
Des livres entiers traitent de ce qui motive les apprenants, mais nous n'avons plus de temps pour l'instant. Maintenant, votre travail consiste à vérifier ce que font les autres fabricants de vidéos pédagogiques dans votre domaine. Rien ne vaut l'apprentissage auprès d'excellents professeurs pour vous aider à développer des stratégies toujours plus efficaces pour garder votre public captivé.