Dans quelle mesure les internautes interagissent-ils vraiment avec vos vidéos ?
Ils pourraient bien les voir - peut-être même jusqu'à la fin - mais est-ce qu'ils comprennent vraiment qu'avez-vous partagé ? Sont-ils suffisamment motivés pour agir ?
Si les spectateurs ne voient pas l'intérêt de vos vidéos et les ignorent mentalement, il n'est pas surprenant qu'ils ne reviennent pas pour en savoir plus.
C'est là qu'intervient 4MAT . Si vous n'en avez jamais entendu parler auparavant, il s'agit d'un système de styles d'apprentissage, utilisé par de nombreux enseignants, qui peut vous aider à concevoir des vidéos auxquelles votre public s'assoit et prête attention.
Ces styles d'apprentissage sont "pourquoi", "quoi", "comment" et "si...".
Ma propre préférence d'apprentissage est « pourquoi » :j'ai du mal à m'engager si je ne sais pas pourquoi quelque chose est important. Peut-être que vous êtes le même - ou peut-être que vous n'êtes pas trop préoccupé par le "pourquoi" mais que vous aimez tous les détails de "quoi" exactement.
Ce sont des préférences, bien sûr :la plupart des gens voudront s'engager à travers deux ou plusieurs de ces lentilles particulières lorsqu'ils se renseignent sur un nouveau sujet.
Bien que des livres entiers aient été écrits sur 4MAT, nous allons nous concentrer sur l'essentiel et sur la manière dont vous pouvez les appliquer à vos vidéos.
Style d'apprentissage 1 :"Pourquoi ?"
« Pourquoi » les apprenants veulent avoir une vue d'ensemble. Ils ont besoin de savoir pourquoi quelque chose est important, pas seulement comment le faire. Ils recherchent un sens, plutôt que de simples informations, pour les aider à être motivés à apprendre.
Leur apprentissage est personnel et expérientiel :ils veulent relier de nouvelles connaissances à leurs expériences passées et à leurs sentiments.
Comment l'utiliser :
#1 :Expliquez dès le départ dans votre vidéo pourquoi ce sujet est important :qu'est-ce que le spectateur gagnera à le regarder ? Par exemple, si vous dirigez un cabinet de conseil en médias sociaux et que vous souhaitez créer une courte vidéo qui montre comment créer une superbe image de couverture Facebook, expliquez pourquoi une image de couverture est importante - elle ne sera pas nécessairement aussi évidente pour votre public que pour vous.
#2 :Aidez votre spectateur à comprendre son propre pourquoi . Ceci est plus approprié pour certains sujets, où il est important de creuser dans la motivation personnelle de votre spectateur. Peut-être que vous les encouragez à relever un défi pour rationaliser leur entreprise, par exemple :leur motivation n'est peut-être pas uniquement d'augmenter leur résultat net. Au lieu de cela, ils pourraient vouloir libérer plus de temps pour leur famille.
Style d'apprentissage n° 2 :"Quoi ?"
"Quoi" les apprenants aiment acquérir de nouvelles connaissances et les intégrer à ce qu'ils savent déjà. Ils aiment classer les choses ou comprendre un cadre théorique qui sous-tend ce qu'ils apprennent.
Pour les apprenants "quoi", les affichages visuels d'informations comme les graphiques et les organigrammes peuvent être particulièrement utiles, tout comme les citations d'experts reconnus.
Comment l'utiliser :
#1 :Organisez soigneusement vos informations, afin qu'elles soient structurées et que les spectateurs puissent voir comment tout s'imbrique. Vous pouvez créer un organigramme ou fournir aux spectateurs un bref aperçu de ce qui sera couvert au début de votre vidéo avant d'approfondir les détails.
#2 :Assurez-vous d'étayer vos propos par des faits et des chiffres : ne faites pas d'affirmations sans les étayer (même si vous pensez qu'elles sont de notoriété publique). En plus de mentionner les sources dans votre vidéo, c'est une bonne idée de citer et de lier ces sources également dans vos notes vidéo.
Style d'apprentissage #3 :"Comment ?"
« Comment » les apprenants veulent appliquer ce qu'ils apprennent dans le monde réel. Ce sont des expérimentateurs pratiques qui apprennent mieux en faisant - en prenant un principe ou une idée et en le testant.
Lorsqu'il s'agit de la théorie derrière quelque chose, ils sont plus intéressés par la façon dont elle se connecte à la pratique :comment ils peuvent réellement l'utiliser dans leur propre vie ou entreprise.
Comment l'utiliser :
#1 :Donnez des instructions étape par étape à vos spectateurs. Ils veulent être sûrs qu'ils peuvent appliquer ce qu'ils apprennent, alors guidez-les à travers toutes les différentes étapes qu'ils doivent suivre. Cela peut signifier leur montrer à quoi ressemblera quelque chose à chaque étape (par exemple, si vous leur apprenez à faire un gâteau faible en gras, montrez-leur à quoi ressemblera le mélange après avoir ajouté chaque nouvel ingrédient).
#2 :Incluez des exemples concrets de la manière dont les principes ou les idées dont vous parlez ont été utilisés dans la pratique – il peut s'agir de brèves études de cas, basées sur vos clients/clients, ou d'exemples de ce que vous avez fait vous-même. Je pense que les exemples qui montrent comment quelque chose est fait fonctionnent très bien ici :avec les couvertures Facebook, par exemple, vous pouvez utiliser des captures d'écran de plusieurs exemples différents pour illustrer comment les meilleures pratiques ont été appliquées.
Style d'apprentissage n° 4 :"Si… ?"
Ces apprenants se concentrent sur les possibilités :ils veulent explorer des alternatives ou imaginer à quoi les choses pourraient ressembler une fois qu'ils auront mis en œuvre ce qu'ils apprennent. Ce style d'apprentissage est parfois appelé "et si..." ou "quoi d'autre..."
Cela signifie aller au-delà des bases pour avoir une vue d'ensemble et créer une idée de ce qui pourrait être fait. Ils ne voudront pas nécessairement suivre les instructions étape par étape. Au lieu de cela, ils voudront peut-être explorer ce qui se passe s'ils omettent une étape !
Comment l'utiliser :
#1 :Posez des questions ou faites des suggestions dans votre vidéo qui incitent les spectateurs à réfléchir à différentes façons d'appliquer ce qu'ils apprennent. Par exemple, vous pourriez dire quelque chose comme :"Peut-être que vous voudrez utiliser ces conseils non seulement pour vos couvertures Facebook, mais aussi pour créer des couvertures pour Twitter et Instagram."
#2 :Envisagez d'utiliser des comparaisons et des métaphores pour aider votre spectateur à établir un lien plus abstrait avec votre sujet – cela les aidera à le connecter à d'autres applications, même celles qui pourraient ne pas sembler particulièrement évidentes ou intuitives. Par exemple, vous pouvez utiliser la métaphore de la création d'un dîner pour expliquer comment mieux rationaliser une entreprise, parler de l'utilisation d'une recette, avoir les bons outils au bon endroit, etc.
L'intégration des quatre styles d'apprentissage permettra non seulement à vos spectateurs de comprendre plus facilement ce que vous leur montrez, mais aussi de rendre vos vidéos plus significatives.
Cela les rendra également plus engageants :aborder les raisons de faire quelque chose (« pourquoi ») ainsi que les étapes pour le faire (« quoi ») est toujours une bonne pratique… et donner des exemples pratiques et des suggestions (« comment » ) ainsi que des idées pour aller plus loin ("si...") apporteront une valeur ajoutée considérable aux vidéos que vous créez.
Avant de créer votre prochaine vidéo, vous voudrez peut-être réfléchir à quelques questions
- Quel est votre style d'apprentissage préféré – ou y en a-t-il deux ou plus qui vous attirent le plus ?
- Y a-t-il un style d'apprentissage particulier qui ne vous semble pas important ? Il s'agit peut-être d'un élément clé pour vous assurer que vous en parlez dans vos vidéos, car il est très probable qu'il soit important pour certains de vos spectateurs !
L'utilisation des styles d'apprentissage 4MAT vous aidera à créer des vidéos plus engageantes :des vidéos qui incitent les spectateurs à regarder jusqu'au bout, à passer à l'action, à partager avec leurs amis… et à revenir pour en savoir plus.
Si vous connaissez déjà votre style d'apprentissage préféré, indiquez-le dans le commentaire ci-dessous et des points bonus si vous partagez également celui que vous préférez le moins !
À propos de l'auteur : Joe Williams est enseignant et créateur de vidéos chez Tribe SEO, où vous pouvez tout apprendre sur les moteurs de recherche. Il est conférencier SEO au Digital Marketing Institute et a été présenté dans le Guardian, Cosmopolitan et Huffington Post. Son identifiant Twitter est @joetheseo
